陈天豪伸出左手,大(dà )喝(hē )一声雷盾,随着他的(de )喝(hē )声,他感觉到一股能量自能(néng )量(liàng )核(hé )心迸发而出,经过一(yī )定(dìng )的通道之后,在他的左手前方(fāng )快(kuài )速(sù )形成一个中世纪的盾(dùn )牌(pái )大小,全由蓝色能量组成,上(shàng )面(miàn )火(huǒ )花四射,仿佛要吞(tūn )噬(shì )周围的一切。
机器人教师蕴含(hán )的(de )知(zhī )识非常多,不管林森(sēn )有(yǒu )什么样的问题,都能够从中得(dé )到(dào )答(dá )案。
学校里面前面几(jǐ )天(tiān )的课程,主要是收集每人对(duì )于(yú )各(gè )种基础学科的掌握能(néng )力(lì ),陈天豪共享给机器人教师的(de )只(zhī )有(yǒu )基础信息,而课程的(de )掌(zhǎng )握还是需要收集。
收复翼人部(bù )落(luò )之(zhī )后,林森部落一直(zhí )专(zhuān )注着各种基础建设,没有大规(guī )模(mó )的(de )对外扩张。
这半个月(yuè )以(yǐ )来,人类对于一些基础知识都(dōu )有(yǒu )了(le )一定的了解,按基础(chǔ )学(xué )科的知识量来说,最低的有(yǒu )一(yī )年(nián )级水平,最高差不多(duō )达(dá )到了高中水平。
林森他们目瞪(dèng )口(kǒu )呆(dāi )的望着眼前出现的建(jiàn )筑(zhù )物,他们惊呆了。
说是没有雷(léi )球(qiú )的(de )攻击效果大,但如果(guǒ )按照相同能量来讲,闪电链的(de )效(xiào )果(guǒ )绝对是更胜一筹。
陈(chén )天(tiān )豪低声向一旁的陈天华问道:这(zhè )些(xiē )是你教的?
这种手段(duàn )虽(suī )然快速,消耗积分可不是一(yī )个(gè )小(xiǎo )数,才两三万人的部(bù )落(luò )就需要消耗那么多积分,等以(yǐ )后(hòu )人(rén )数上去了,不得消耗(hào )海(hǎi )量的积分。
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