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迟砚站(zhàn )在一束白光下(xià )，半虚半真，胜过她(tā )见过爱(ài )过的山(shān )川河流。

可孟(mèng )行悠不一样，她语速比赵海(hǎi )成慢，而且每说完一(yī )个步骤会停下(xià )来，给别人反(fǎn )应思考的时候(hòu )，等对(duì )方明白之后再(zài )继续往下说，直到把这道题(tí )讲明白(bái )为止。

砚二宝(bǎo )你有没有做笔(bǐ )记，时不时拿(ná )出来巩固复习(xí )一下。

作业补到一半(bàn )，放在兜里的(de )手机疯狂震动(dòng )起来，孟行悠(yōu )放下笔(bǐ )，抬头看看四(sì )周，教室没老(lǎo )师在，才悄悄(qiāo )把手机(jī )拿出来看消息(xī )。

重点班的同(tóng )学普遍很有上(shàng )进心，有人注(zhù )意孟行(háng )悠在座位上讲(jiǎng )化学压轴题，没听懂地纷纷(fēn )凑过来(lái )。

迟砚弯腰，下巴抵着孟行(háng )悠的肩头，侧(cè )头吻了吻她发(fā )红的小(xiǎo )耳朵，轻声哄(hǒng )：你怎么知道(dào )我不是？

评价(jià )这么高(gāo )？迟砚(yàn )扯了扯(chě )衬衣领口，轻(qīng )佻笑着往孟行(háng )悠走去，那再(zài )试试怎(zěn )么样？