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下方人流涌(yǒng )动，为(wéi )这座城镇增添了几分热闹(nào )气息。

建立学校之后，系统默认(rèn )陈天豪(háo )为这所学校的校长，当然(rán )陈(chén )天豪(háo )也可以指定其他人(rén )作为校(xiào )长(zhǎng )。

现(xiàn )在呈现在陈天豪眼(yǎn )前的基(jī )础(chǔ )学科，都是不超过他的(de )理解范(fàn )围(wéi )的东西。

不管是电系技(jì )能还是(shì )火(huǒ )系技能，在后面都有一(yī )个图标(biāo )，不过是隐藏在后面，无(wú )法看清(qīng )楚究竟是什么技能，只有(yǒu )用技能(néng )点点开之后才有具体的说(shuō )明(míng )。

在(zài )建立学校之后，又出现了(le )一(yī )个新(xīn )的教育任务，学校(xiào )学生达(dá )到(dào )满员(yuán )状态，并且学会一(yī )门功课(kè )，在测试中有60%的人达到及(jí )格。

在(zài )基(jī )础学科学习当中，其中(zhōng )语文最(zuì )为(wéi )困难，数学最为快捷。

在机器(qì )人教师介绍完之后，陈天(tiān )豪就把(bǎ )系统中关于学校的详细信(xìn )息共享(xiǎng )给林森他们几个管理层。

这(zhè )几天(tiān )一直在进行这些分类，所(suǒ )以(yǐ )陈玲(líng )所希望的实验，暂(zàn )时无法(fǎ )独(dú )自进行。

几乎每一个人(rén )都使用(yòng )了(le )闪电链和火海，狂暴的(de )能量在(zài )他(tā )们手中肆虐，仿佛一不(bú )小心就(jiù )要(yào )炸开一样。