每个(gè )部落的人,都(dōu )拥有基本的生(shēng )活条件,但想(xiǎng )要更好的生活(huó )水平,就需要拿自己(jǐ )平时劳动(dòng )所得(dé )的贡献值,去(qù )部落中心兑换(huàn )。
这是(shì )为了更加方便(biàn )管理整个(gè )部落(luò ),随着对周边(biān )部落的(de )讨伐,越来越(yuè )多的生物加入(rù )了他的部落大(dà )队。
每个人所(suǒ )拥有的(de )能力,都各不(bú )相同,而(ér )部落(luò )的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。
贡献值就是如(rú )此产生,每个(gè )人完成(chéng )自己的工作,系统都会(huì )有记(jì )录。
每个人所(suǒ )拥有的能力,都各不(bú )相同,而部落(luò )的发展的(de )各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张速度。
虽然他的孩子(zǐ )最终成绩只有(yǒu )96分,没有达到(dào )合格的(de )标准,但是他(tā )知道,只(zhī )要继(jì )续努力,自己(jǐ )的孩子也终将会像之(zhī )前的那些大人(rén )一样,变得强(qiáng )大起来。
部落(luò )中心的(de )墙壁上放着一(yī )个大屏幕,上(shàng )面有各种各样(yàng )的屋子,及其(qí )价格,每个人可以根(gēn )据自己的(de )需求(qiú ),寻找部落中(zhōng )心的工(gōng )作人员兑换。
学校的第一场(chǎng )测试,黎元洪(hóng )的一个孩子,也在里(lǐ )面。
他自己也(yě )有轮流的(de )机会(huì ),进入学校里(lǐ )面学习魔法技能跟专(zhuān )业知识,可能(néng )是年龄大了,魔法技能他一(yī )直没有(yǒu )学会。
这是为(wéi )了更加方便管(guǎn )理整个部落,随着对周边部(bù )落的讨(tǎo )伐,越来越多(duō )的生物加(jiā )入了(le )他的部落大队(duì )。
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