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火海(hǎi )造成的效果(guǒ )，在视觉上(shàng )来说，远比(bǐ )闪电链要强(qiáng )得多。

他失(shī )望的看着自(zì )己眼前的石(shí )头，有点不(bú )明白为什么(me )平时练得好(hǎo )好的技能，此时此刻却(què )是一点效果都没有(yǒu )呢。

教师沉(chén )稳的介绍着(zhe )，关于学校(xiào )的点点滴滴(dī )一一呈现在(zài )后面跟着的(de )林森众人心(xīn )里。

用完四(sì )点技能点(diǎn )后(hòu )，还有六(liù )点(diǎn )技能点，陈(chén )天豪又再次(cì )点击隐藏图(tú )标。

这些人(rén )员都是重要(yào )的储备，随(suí )着越来越大(dà )的部落，所(suǒ )需的人员会(huì )逐渐增多。

比起陈锋，学霸陈玲就(jiù )显得异常高兴，基础学科达到(dào )高中水平的(de )人，正是陈(chén )玲这种学霸(bà )，文化课在(zài )陈玲手中，是手到擒来(lái )，她完全不(bú )担心接下来(lái )的测试，她(tā )更在乎的是(shì )测试完之后(hòu )的试验。

教(jiāo )师沉稳的介(jiè )绍着，关于(yú )学校的点点(diǎn )滴滴一一呈(chéng )现在后面跟(gēn )着的林森众(zhòng )人心里。

现(xiàn )在呈现在陈(chén )天豪眼前的(de )基础学科，都是不超过他的理解范围的东(dōng )西。

这应该(gāi )就是之前所(suǒ )说过的办理(lǐ )学校的那种(zhǒng )传承方式吧(ba )？先经过普(pǔ )通学校的教(jiāo )育，然后再(zài )去学习专(zhuān )业(yè )知识。