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陈天豪伸出左手(shǒu )，大喝(hē )一(yī )声雷盾，随着他的喝声(shēng )，他感(gǎn )觉(jiào )到一股能量自能量核心(xīn )迸(bèng )发而(ér )出，经过一定的通道之后(hòu )，在他(tā )的左手前方快速形成一个(gè )中(zhōng )世纪的盾牌大小，全由蓝色能(néng )量(liàng )组成，上面火花四射，仿佛要(yào )吞(tūn )噬周围的一切。

陈天豪(háo )解锁了(le )新(xīn )的技能之后，机器人都(dōu )可以传(chuán )授(shòu )给学生。

陈天豪点了一(yī )下电球(qiú )后(hòu )面的图标，系统弹出一(yī )个(gè )提示(shì )技能点不够，请获取足够(gòu )的(de )技能(néng )点。

当所有信息收集完毕(bì )之(zhī )后，机器人教师才会根据各人(rén )的(de )知识能力分班，集中讲课。

只(zhī )是(shì )她的年纪还太小，陈天(tiān )豪一直(zhí )担(dān )心会对她以后的发展造(zào )成影响(xiǎng )，所以这次特意把她从研(yán )究所里(lǐ )面(miàn )拉了出来。

先不管专业(yè )技能方(fāng )面(miàn )，他发现那些普通技能(néng )的(de )分类(lèi )，不正是前世他所学习的(de )那(nà )些？

在拥有系统提供的建筑物(wù )以(yǐ )及通过系统学习的工人之后，各(gè )项资源都均速增长中。

成年人(rén )实(shí )行轮流制度，每人学习(xí )一天，机(jī )器人教师会根据每人的(de )进度安(ān )排(pái )课程。