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迟砚脸上平静得好像一个(gè )没有感(gǎn )情的吃(chī )瓜群众(zhòng )。

没辙(zhé )，孟行(háng )悠只能(néng )先画其(qí )他部分(fèn )，她手(shǒu )速还行(háng )，下课(kè )铃声响(xiǎng )完，班(bān )上的人(rén )陆陆续(xù )续回来(lái )，看见(jiàn )后面黑(hēi )板上的(de )杰作，不少人(rén )凑过来(lái )围观。

孟行(háng )悠叹了(le )口气，对这个班级的凝聚力感到失望。

迟砚其实想说，贺勤一个教数学的班主任，黑板报办得好不好跟他的工资(zī )能不能(néng )涨，好(hǎo )像也没(méi )什么直(zhí )接关系(xì )。

秦千(qiān )艺不知(zhī )道哪根(gēn )经不对(duì )，非要(yào )抓着这(zhè )个点不(bú )放：你(nǐ )怎么知(zhī )道一定(dìng )能画完(wán )，你以(yǐ )前出过(guò )黑板报(bào )吗？你(nǐ )这样盲(máng )目自信，要是让咱(zán )们班黑(hēi )板报最后开窗天怎么办！

贺勤这番话说得孟行悠心里怪不是味，她没推脱，答应下来。

贺勤这番话说得孟(mèng )行悠心(xīn )里怪不(bú )是味，她没推(tuī )脱，答(dá )应下来(lái )。

两个(gè )人放佛(fó )较着劲(jìn )，谁也(yě )不肯退(tuì )让一步(bù )，直到(dào )消失在(zài )彼此在(zài )视线里(lǐ )。

孟行(háng )悠摸不(bú )准迟砚(yàn )的想法(fǎ )，选择(zé )按兵不(bú )动，静待后招。

最(zuì )后一节(jiē )音乐课，孟行悠要留在教室画黑板报的人物草稿，让楚司瑶帮忙给老师请了假。