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没有了研究任务，陈一、陈(chén )文他们(men )几个也(yě )跟着去(qù )学校里(lǐ )面学习(xí )新的知识去了(le )，作为(wéi )研究所的所长，对于完成系统的研究任务，已经颇(pō )为娴熟(shú )。

点完(wán )两种魔(mó )法技能(néng )，后续(xù )仍然有(yǒu )新的隐(yǐn )藏图标。

所以对于部落的人来讲，汉(hàn )字并没(méi )有想象(xiàng )中那么(me )难懂。

在他来(lái )这里之(zhī )前，很(hěn )多小孩(hái )都被派往了其他方向去寻找部落的踪迹，好(hǎo )几天没(méi )有回那(nà )边，也(yě )不知道(dào )都回来没有。

还有他(tā )强行拉过来的女儿，陈玲一直跟着陈一在第(dì )一研究(jiū )所废寝(qǐn )忘食的(de )研究，部落里(lǐ )面多项(xiàng )研究，都少不(bú )了她的功劳。

先不管专业技能方面，他发现(xiàn )那些普(pǔ )通技能(néng )的分类(lèi )，不正(zhèng )是前世他所学(xué )习的那(nà )些？

不过好在，陈天豪也知道欲速则不达，学习还(hái )需要劳(láo )逸结合(hé )，根据(jù )前世上学经验(yàn )，给他(tā )们划分时间。

建造能够容纳5000人学习的学校，所需要(yào )的资源(yuán )多了很(hěn )多。

这(zhè )也就是(shì )机器人(rén )教师的(de )优点之(zhī )一，强大的共享信息能力以及信息处(chù )理能力(lì )，普通(tōng )的教师(shī )根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点就是教(jiāo )师人数(shù )太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样(yàng )的机器(qì )人教师(shī )，这样(yàng )就能够(gòu )让所有(yǒu )族人都(dōu )学上。

没一座建筑物均由石材组成，高达四十米，十层楼(lóu )之高，每层楼(lóu )考虑了(le )人类身(shēn )高问题(tí )，平均(jun1 )高度达(dá )到四米。