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苏淮是(shì )早就已经(jīng )自学到(dào )大二的课(kè )程了，所以高二(èr )的知识对他来讲(jiǎng )再简单不过，就(jiù )算上课不听(tīng )老师(shī )都不会说什(shí )么，但苏淮还是(shì )一个好学生，这(zhè )也是他为什么是(shì )特优生的(de )原因。

苏淮转过(guò )头沉着声对她说(shuō )：宁萌，以后上(shàng )学路上离我(wǒ )远点(diǎn )。

宁萌开心(xīn )地说(shuō )：好啊好啊(ā )，小叔你多久回(huí )来啊～

在苏淮的(de )视角来看(kàn )，就是(shì )每天在班(bān )上跟得(dé )了失心疯(fēng )的病人一样，拉(lā )着一个人就说要(yào )给人家占卜(bo )。

妈(mā )妈试图让她(tā )打消掉这个念头(tóu )，但是一看到宁(níng )萌坚持的表情就(jiù )知道说不(bú )动，无(wú )奈之下，只有进了衣帽间(jiān )给她翻找。

安之(zhī )瑶一点都不关心(xīn )她们之间发(fā )生了(le )什么，她只(zhī )关心苏淮。

宁萌(méng )却几乎想都没想(xiǎng )就回答她(tā )：知道(dào )啊。

苏淮(huái )没有想(xiǎng )到事情会(huì )发展成这样，他(tā )以为这些人是不(bú )会陪宁萌玩(wán )这种(zhǒng )弱智游戏的(de )，但(dàn )显然，他高(gāo )估了他们班上人(rén )的智商。