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这两种(zhǒng )知识到了后面(miàn )是形成一个(gè )相辅相成的(de )作用，普通(tōng )知(zhī )识作为专业(yè )知识的基础(chǔ )，而专业知(zhī )识(shí )又为普通知(zhī )识加深印象(xiàng )。

比起战斗机(jī )能孤零零的(de )几个，文化(huà )技能多了好多(duō )技能。

跟战(zhàn )斗技能一样(yàng )，文化模块同(tóng )样有相应的(de )任务出现。

作(zuò )为最为重要(yào )的研究人员(yuán )，他们跟那些(xiē )小孩一样，属于全日制(zhì )学生。

可惜这(zhè )些美丽的魔(mó )法，在接触(chù )到中间的石头(tóu )之后，宛如(rú )火星遇到了(le )河水一般，一(yī )下子被浇灭(miè )，消失在空(kōng )气中。

接下来(lái )的几天，三(sān )个研究所都(dōu )把自己研究所(suǒ )的任务完成(chéng )了，至此，陈天豪手中的(de )所有图纸都(dōu )被完全研究(jiū )完(wán )成。

他都不(bú )知道陈玲为(wéi )什么那么喜欢(huān )研究东西，对此，他只(zhī )能用研究来吸(xī )引她的注意(yì )力。