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迟(chí )砚把教(jiāo )室门打(dǎ )开，坐(zuò )回座位，摸出手机继续玩别踩白块儿。

男生很腼腆，双手把信(xìn )封递到(dào )孟行悠(yōu )面前，诚恳地(dì )说：给(gěi )你的，你抽空(kōng )看看吧(ba )。我是(shì )高一2班(bān )的，以(yǐ )后要是有什么学习上的问题，你可以来找我。

听见她说话，迟(chí )砚侧头(tóu )看过来(lái )，目光(guāng )从她手(shǒu )上那支(zhī )弱不禁(jìn )风的笔(bǐ )芯上扫(sǎo )过：笔(bǐ )芯不好(hǎo )用？

她(tā )深知自(zì )己在迟砚那里也没有什么好印象，孟行悠觉得应该止损，已经(jīng )很糟了(le )不能更(gèng )糟，否(fǒu )则每天(tiān )低头不(bú )见抬头(tóu )见，膈(gé )应的也(yě )是她自(zì )己。

刺(cì )头儿男(nán )好像听了一个大笑话，他一笑身边几个小跟班男也笑起来。

孟行悠觉(jiào )得自己(jǐ )比普通(tōng )人好一(yī )点，在(zài )物化生(shēng )和数学(xué )的课堂(táng )上她也(yě )敢这么(me )玩，文(wén )科就算(suàn )了，毕竟她认真听了都听不懂。

面对这个从班主任到班委都不(bú )靠谱的(de )班级，孟行悠(yōu )的心里(lǐ )落差不(bú )是一般(bān )的大，感觉窒(zhì )息。