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在建立学(xué )校之后，又出(chū )现了一个新的教(jiāo )育任务，学校(xiào )学生达到满员(yuán )状态，并且学会(huì )一门功课，在(zài )测试中有60%的人达(dá )到及格。
陈天(tiān )豪当然是不会生(shēng )产这样的(de )机器(qì )人，但是系统还(hái )是提供了(le )其他(tā )的方式，那就是(shì )任务奖励(lì )。
果(guǒ )然，一听到有不(bú )同的研究(jiū )，陈(chén )玲两眼发光，一(yī )展愁眉，兴高(gāo )采烈地说道：爸(bà )爸，是真的吗(ma )？我要做各种各(gè )样的实验。
过(guò )了几秒钟，所(suǒ )有测试人员眼前(qián )的石头都出现(xiàn )了一个数字。
电(diàn )系技能下(xià )面的(de )教程只有孤零零(líng )的一个电(diàn )球攻(gōng )击，火系技能下(xià )面则是一(yī )个火(huǒ )球攻击。
陈天豪(háo )也是瞪大(dà )了眼(yǎn )睛看着陈玲，电(diàn )流实验，你这(zhè )跨度也太大了吧(ba )，他都不(bú )知道(dào )陈玲什么时候学(xué )习了这些超前(qián )的东西，都有的(de )，只要去学校(xiào )那里，都有你(nǐ )需要的工具，就(jiù )算没有，爸爸(bà )给你造。
没一座(zuò )建筑物均(jun1 )由石(shí )材组成，高达四(sì )十米，十(shí )层楼(lóu )之高，每层楼考(kǎo )虑了人类(lèi )身高(gāo )问题，平均高度(dù )达到四米(mǐ )。
在(zài )机器人教师介绍(shào )完之后，陈天(tiān )豪就把系统中关(guān )于学校的(de )详细(xì )信息共享给林森(sēn )他们几个管理(lǐ )层。
但作为部落(luò )的首席研究所(suǒ )所长——陈一(yī )，必然不能单纯(chún )的只能完成指(zhǐ )定图纸的任务，在陈一的心中(zhōng )，还记得陈天豪(háo )曾经说过(guò )，要(yào )把能量晶石利用(yòng )起来，在(zài )他心(xīn )中，他一直记得(dé )，现在刚(gāng )好时(shí )间比较空闲，他(tā )又重新向(xiàng )这个(gè )研究发起了挑战(zhàn )。
第一天(tiān )下课(kè )回来，陈玲依偎(wēi )在陈天豪怀里(lǐ )撒娇。
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