本来是(shì )文化课与魔法(fǎ )课可以(yǐ )放在上午一起(qǐ )测试,因人数众多,只得分(fèn )开测试。
在其(qí )他人眼(yǎn )中(zhōng )看来,林森部落正(zhèng )在发生着奇迹。
铅笔(bǐ )在纸上摩擦的声音,陈玲拿(ná )到试卷之后,眼睛扫(sǎo )了一眼,填上(shàng )自己的(de )姓名之后,就(jiù )立马进(jìn )入(rù )了答题状态。
在其(qí )他(tā )人眼中看来,林森(sēn )部落正在发生着奇迹(jì )。
最后还是陈天豪想(xiǎng )了个办(bàn )法,分开成年(nián )人与未(wèi )成年人的课程(chéng )。
雷盾(dùn )的效果就如此(cǐ )惊人了(le ),这让陈天豪更加期(qī )待闪电链的效果了。
只是她的年纪还太小(xiǎo ),陈天(tiān )豪一直担心会(huì )对她以(yǐ )后的发展造成(chéng )影响,所以这次特意(yì )把她从(cóng )研(yán )究所里面拉了出来(lái )。
按照陈天豪的理解(jiě )来讲,及格应该并不(bú )算太难,他还是有信(xìn )心完成(chéng )这个任务的。
这也就(jiù )是机器人教师(shī )的优点(diǎn )之一,强大的(de )共享信(xìn )息(xī )能力以及信息处理(lǐ )能(néng )力,普通的教师根(gēn )本没法比拟。缺点就(jiù )是教师(shī )人数太少,陈(chén )天豪现(xiàn )在恨不得自己(jǐ )能够生(shēng )产这样的机器(qì )人教师(shī ),这样就能够让所有(yǒu )族(zú )人都学上。
陈天豪(háo )万万没想到,自己试(shì )验技能也能产生信仰(yǎng )力,不(bú )过现在他是没(méi )有感受(shòu )到信仰力的存(cún )在,只(zhī )有等雕像收集(jí )了100点信(xìn )仰(yǎng )力之后,才会反馈(kuì )到(dào )他身上,现在的陈(chén )天豪对此一无所知。
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