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学(xué )校里面前面几天的课程，主要是收集每人对于各种基础学(xué )科的掌握(wò )能力，陈(chén )天豪共享(xiǎng )给机器人(rén )教师的只(zhī )有基础信(xìn )息，而课(kè )程的掌握(wò )还是需要(yào )收集。

在陈天(tiān )豪右手前(qián )方提前准(zhǔn )备的靶子(zǐ )，此时像(xiàng )是被雷电(diàn )横扫一般(bān )，被击得(dé )支离破碎(suì )，漆黑一(yī )片，碎片(piàn )飞得到处(chù )都是，那(nà )些碎片夹(jiá )杂着的能(néng )量也不小，周围围观的人躲在障碍物后面才躲过一劫。

雷(léi )盾的效果(guǒ )就如此惊(jīng )人了，这(zhè )让陈天豪(háo )更加期待(dài )闪电链的(de )效果了。

一座学校(xiào )凭空在空(kōng )地面前出现，不同于其(qí )他建筑物(wù )的慢慢建(jiàn )造，学校(xiào )是直接凭(píng )空出现。

比起陈锋(fēng )，学霸陈(chén )玲就显得(dé )异常高兴(xìng )，基础学(xué )科达到高(gāo )中水平的(de )人，正是(shì )陈玲这种学霸，文化课在陈玲手中，是手到擒来，她完全(quán )不担心接(jiē )下来的测(cè )试，她更(gèng )在乎的是(shì )测试完之(zhī )后的试验(yàn )。

周围的(de )围观人员(yuán )都被吓呆了，没想到陈(chén )天豪的攻(gōng )击居然如(rú )此犀利，心中对他(tā )的膜拜之(zhī )心又加强(qiáng )了不少。

陈诚可不(bú )管其他人(rén )是怎么猜(cāi )测这些数(shù )字的计算(suàn )方式，他(tā )在一旁高(gāo )声喊道。

果然，一听到有不同的研究，陈玲两眼(yǎn )发光，一(yī )展愁眉，兴高采烈(liè )地说道：爸爸，是(shì )真的吗？我要做各(gè )种各样的(de )实验。

陈(chén )天豪低声向一旁的陈天(tiān )华问道：这些是你(nǐ )教的？

立(lì )刻又在陈(chén )天豪的耳(ěr )边响起系(xì )统的提示(shì )音：恭喜(xǐ )你完成任(rèn )务：技能(néng )普及，获(huò )得两点技(jì )能点。