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一来一回，烦躁感半分没得到缓解，孟行悠嗯了一声，拉着楚司瑶往教室(shì )外面走(zǒu )。

孟行(háng )悠摇头(tóu )，倏地(dì )灵光一(yī )现，拉(lā )着迟砚(yàn )的胳膊(bó )，神神(shén )秘秘地(dì )问：要(yào )是我们(men )拿了(le )第(dì )一，勤(qín )哥是不(bú )是也能(néng )扬眉吐(tǔ )气一下(xià )？

看来(lái )他们在(zài )维护和(hé )谐同桌(zhuō )关系的问题上，有一种难得的默契。

她撑头打量迟砚，试图在他脸上看出一丝一毫不自在的闪躲，然而什么都没有。

孟行悠也看出(chū )来，迟(chí )砚刚才(cái )是出来(lái )给圆场(chǎng )的。

就(jiù )以后大(dà )家看见(jiàn )他，就(jiù )会说‘哇，就(jiù )是这个(gè )老师，他带(dài )的(de )学生(shēng )出(chū )黑板报(bào )特别厉(lì )害’，然后学(xué )校领导(dǎo )一高兴(xìng )，给他(tā )涨个工(gōng )资奖金什么的。

不过话说回来，要是迟砚这么容易拿下，也应该先跟她来一段唯美爱情故事才合乎逻辑。

所以她为什么要留他们独(dú )处？她(tā )是不是(shì )有病，她干嘛(ma )走啊？

结果听(tīng )见贺勤(qín )跟迟砚(yàn )说：下(xià )周一黑(hēi )板报评(píng )比，我(wǒ )们班(bān )的(de )还没(méi )动(dòng )，这次(cì )学校那(nà )边给的(de )主题是(shì )传统文(wén )化，这(zhè )件事你(nǐ )负责组(zǔ )织。

所以她为什么要留他们独处？她是不是有病，她干嘛走啊？