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在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越多的时候，这(zhè )种调度(dù )会变得(dé )困(kùn )难许(xǔ )多。

但他一点都没有伤心，因为他(tā )知道，只有努(nǔ )力(lì )工作(zuò )，就会得到相应的报酬。

黎元洪只(zhī )是众多(duō )部落人(rén )当(dāng )中其(qí )中一个普通的人员。

贡献值就是如(rú )此产生(shēng )，每个(gè )人(rén )完成(chéng )自己的工作，系统都会有记录。

每个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都(dōu )各不(bú )相同，而部落的发展的各种设施是(shì )无法跟(gēn )上整体(tǐ )的(de )扩张(zhāng )速度。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也(yě )在里(lǐ )面。

经过他的努力工作，他用贡献(xiàn )换取了(le )一套小(xiǎo )木(mù )屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明(míng )亮的木(mù )屋。

黎(lí )元(yuán )洪只(zhī )是众多部落人当中其中一个普通的人员。

贡献值(zhí )就是如(rú )此(cǐ )产生(shēng )，每个人完成自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

虽(suī )然(rán )他的(de )孩子最终成绩只有96分，没有达到合(hé )格的标(biāo )准，但(dàn )是(shì )他知(zhī )道，只要继续努力，自己的孩子也(yě )终将会(huì )像之前(qián )的(de )那些(xiē )大人一样，变得强大起来。