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黎(lí )元洪只是(shì )众多部落(luò )人当中其(qí )中一个普(pǔ )通的人员(yuán )。

当他看(kàn )见自己的(de )孩子释放(fàng )出电球的(de )时候，他(tā )激动得哭(kū )了。

部落(luò )中心的墙(qiáng )壁上放着一个大屏幕，上面有各种各样的屋子，及其价格，每(měi )个人可以(yǐ )根据自己(jǐ )的需求，寻找部落(luò )中心的工(gōng )作人员兑(duì )换。

每个(gè )人所拥有(yǒu )的能力，都各不相(xiàng )同，而部(bù )落的发展(zhǎn )的各种设(shè )施是无法(fǎ )跟上整体(tǐ )的扩张速(sù )度。

学校(xiào )的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪的一(yī )个孩子，也在里面(miàn )。

贡献值(zhí )就是如此(cǐ )产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

黎元洪只是(shì )众多部落(luò )人当中其(qí )中一个普(pǔ )通的人员(yuán )。

黎元洪(hóng )只是众多(duō )部落人当(dāng )中其中一(yī )个普通的(de )人员。