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他(tā )自己(jǐ )也有轮流的机会(huì )，进入学校里面(miàn )学习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知识(shí )，可能(néng )是年龄大(dà )了，魔法技能他(tā )一直没有学会。

每个部落的人，都拥有基本的生(shēng )活条件，但想要(yào )更好的生活水平(píng )，就需要拿自己(jǐ )平时劳动所得的(de )贡献值，去(qù )部落(luò )中心兑换。

黎元(yuán )洪只是众多(duō )部落(luò )人当中其中(zhōng )一个(gè )普通的人员(yuán )。

在(zài )人少的时候，可(kě )以采取大统一的(de )调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的(de )时候，这种调度(dù )会变得困难许多(duō )。

他自己也有轮(lún )流的机会，进入(rù )学校里面学习魔(mó )法技能跟专业知(zhī )识，可能是年龄(líng )大了，魔法技能(néng )他一直没有(yǒu )学会(huì )。

贡献值就(jiù )是如(rú )此产生，每(měi )个人(rén )完成自己的(de )工作(zuò )，系统都会(huì )有记(jì )录。

黎元洪只是(shì )众多部落人当中(zhōng )其中一个普通的(de )人员。

每(měi )个人所(suǒ )拥有的能(néng )力，都各不相同(tóng )，而部落的发展(zhǎn )的各种设施是无(wú )法跟上整体的扩(kuò )张速度。

但他一(yī )点都没有伤心，因为他知道，只(zhī )有努力工作，就(jiù )会得到相应(yīng )的报(bào )酬。

学校的(de )第一(yī )场测试，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也(yě )在里面。