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比如到了第二(èr )天(tiān )早上，到了该送霍(huò )祁(qí )然上学的时间，她(tā )竟(jìng )然在被窝里蹭来蹭(cèng )去(qù )，愣是爬不起来(lái )。

原来是刚刚那位英(yīng )语(yǔ )老师趁休息的时间(jiān )跟(gēn )她沟通霍祁然上课(kè )的(de )情况，而霍靳西大概(gài )是闲得无聊，表(biǎo )明(míng )了自己的身份后，就(jiù )跟那位老师简单沟(gōu )通(tōng )了几句。

祁然！慕(mù )浅(qiǎn )却忽然又喊了他一声，上次你容恒叔(shū )叔(shū )不是送了你一个飞(fēi )机(jī )模型吗？带他上去(qù )看(kàn )看你完成得怎么样(yàng )？

虽然他现在表面是(shì )没什么事了，可事(shì )实(shí )上因为创伤过重，上(shàng )次去检查的时候都(dōu )还(hái )没完全康复，因此这(zhè )么久以来，慕浅(qiǎn )硬(yìng )是没有让他乱来过(guò )。

如果要道歉，时隔(gé )这(zhè )么多天，该从哪里(lǐ )说(shuō )起呢？

老师正在教他新单词，耐心又(yòu )细(xì )致地纠正着他的发(fā )音(yīn )。

慕浅顾及他的身(shēn )子(zǐ )，所以不是很情愿(yuàn )；偏偏还是因为顾及(jí )他的身子，也不敢(gǎn )大(dà )力反抗。

霍祁然静(jìng )了(le )片刻，忽然起身跳(tiào )开(kāi )，妈妈你太贪心啦！你已经有戒指了(le )！这个是我的！

一个(gè )多(duō )月不见，程曼殊最(zuì )关(guān )心的自然还是霍靳(jìn )西(xī )的身体。

三人重新一(yī )起回到厅内时，容(róng )恒看见屋里的人，先(xiān )是顿了顿，随后才(cái )问(wèn )慕浅：不是康复宴(yàn )吗(ma )？怎么就这么几个(gè )人？