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并且也(yě )不是单纯(chún )的文化(huà )课(kè )，还有那些魔法技能的学习，基本(běn )上是对半(bàn )开。

这(zhè )应(yīng )该就是(shì )之前所说过的办理学校的那(nà )种传承方(fāng )式吧？先(xiān )经过普(pǔ )通(tōng )学校的教育，然后再去学习专业知(zhī )识。

好的(de )，到了(le )学(xué )校，你想要做什么实验都可以。

这(zhè )也就是机(jī )器人教(jiāo )师(shī )的优点(diǎn )之(zhī )一，强大的共享信息能力以及信息(xī )处理能力(lì )，普通(tōng )的(de )教师根本没法比拟。缺点就是教师(shī )人数太少(shǎo )，陈天(tiān )豪(háo )现在恨不得自己能够生产这样的机(jī )器人教师(shī )，这样(yàng )就(jiù )能够让(ràng )所(suǒ )有族人都学上。

玲儿，乖，过几天(tiān )就有了。陈天豪(háo )抱(bào )着陈玲，手里拿了一碗粥喂了过去(qù )，转移话(huà )题道：来(lái )，喝一(yī )口(kǒu )粥。

陈天豪对比雷球攻击，闪电链(liàn )的攻击(jī )效(xiào )果并没(méi )有(yǒu )雷球那么大，但闪电链的施放速度(dù )实在是太(tài )快了。

陈(chén )天豪当然是不会生产这样的机器人(rén )，但是系(xì )统还是(shì )提(tí )供了其(qí )他(tā )的方式，那就是任务奖励。