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苏淮随意瞧了一(yī )眼，她什(shí )么时(shí )候成了办公室的宠儿了。

回到(dào )教室(shì )，苏淮想(xiǎng )起了(le )办公室老师让他帮忙(máng )辅导宁萌(méng )的话(huà )，所以就极其敷衍地说了句：不懂(dǒng )的可以问(wèn )我。

但凡事总有例外，比(bǐ )如某个很(hěn )开心(xīn )的女生就在走廊上拍拍苏淮的(de )肩膀(bǎng )：苏淮，下个(gè )星期就月考了，我好(hǎo )激动啊。

苏淮(huái )有时候就搞不懂了，像温阿姨(yí )这么(me )温柔朴实的人怎么就跟自己这(zhè )个不(bú )正经的老(lǎo )妈是(shì )好朋友呢？

再厚脸皮(pí )的人，也(yě )会有(yǒu )柔软的地方，也会被伤到，安(ān )之瑶(yáo )想，苏淮(huái )既然(rán )是她的弱点，那也是(shì )宁萌的弱(ruò )点，她自己得不到，也不能让她心(xīn )里舒(shū )服。

宁萌(méng )瞧了一眼点头：对啊(ā )，苏(sū )淮你看！这不(bú )是那天我们上学的时(shí )候

苏淮没(méi )有想(xiǎng )到事情会发展成这样，他以为(wéi )这些(xiē )人是不会(huì )陪宁(níng )萌玩这种弱智游戏的(de )，但显然(rán )，他(tā )高估了他们班上人的智商。

宁(níng )萌的(de )大脑里只(zhī )装了(le )三样东西：苏淮(huái )、妈(mā )妈爸爸和(hé )沈亦(yì )书。