一个月,陈(chén )天豪的人数、领(lǐng )地都得到了极大(dà )的扩张,而学校(xiào )的测试也即将开(kāi )始。
系统这次很(hěn )友好的给出了技(jì )能点的获(huò )得方式(shì )。
不等他(tā )细想,一旁的测(cè )试人员(yuán )也释放出(chū )自己手(shǒu )中的魔法(fǎ )技能,砸向了自(zì )己眼前的目标。
像战(zhàn )斗技能,就(jiù )是属(shǔ )于陈天豪在(zài )这个(gè )世界掌握的(de )知识,这也是为(wéi )什么教程种类那(nà )么少的缘故。
还(hái )好他知道现在是(shì )在宿舍里面,他(tā )选择的技能是雷(léi )盾。
那人丝毫没(méi )有因为被(bèi )打断话(huà ),而受到(dào )影响,继续沉稳(wěn )的说道(dào ):当然可(kě )以,请(qǐng )问校长,你需要(yào )更改为什(shí )么名字?
立刻又(yòu )在陈天豪的耳边(biān )响起(qǐ )系统的提示(shì )音:恭喜你完成(chéng )任务:技能普及(jí ),获得两点技能(néng )点。
这也就是机(jī )器人教师的优点(diǎn )之一,强大的共(gòng )享信息能力以及(jí )信息处理能力,普通的教师根本(běn )没法比拟(nǐ )。缺点(diǎn )就是教师(shī )人数太(tài )少,陈天(tiān )豪现在(zài )恨不得自(zì )己能够(gòu )生产这样(yàng )的机器人教师,这样就能够让所(suǒ )有族人都学上。
他首(shǒu )先放弃了物(wù )理技(jì )能,把目光(guāng )瞄向魔法技能上(shàng )面。
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