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当然，就算如此(cǐ )，他的知(zhī )识(shí )储备量，也是远远超越陈(chén )天豪，只(zhī )不过他无法直接用知识去(qù )帮助陈天(tiān )豪(háo )，但他可以用迂回的方式(shì )，去帮(bāng )助(zhù )陈天豪，陈玲能够学会新(xīn )的知识(shí )，就是陈天华的一次尝试。

点完两种(zhǒng )魔(mó )法技能，后续仍然有新的(de )隐藏图(tú )标(biāo )。

不单是陈一，陈文的心(xīn )中也同样(yàng )有(yǒu )着这样的一个心结，想(xiǎng )要(yào )超越陈(chén )一(yī )，只能从能量晶石的利用(yòng )中获得(dé )。

陈天豪暗自想着，这种学(xué )习方式不(bú )就(jiù )跟以前的读书差不多？虽(suī )然前世(shì )的(de )教育一直被人贬低，但对(duì )于部落(luò )来(lái )说，不失为一种学习手段(duàn )。总不能(néng )每(měi )一次都是用积分向系统学(xué )习吧。

火(huǒ )盾跟雷盾差不多，只是所(suǒ )使用的能(néng )量(liàng )不一样而已。

周围的围观(guān )人员都(dōu )被(bèi )吓呆了，没想到陈天豪的(de )攻击居(jū )然(rán )如此犀利，心中对他的膜(mó )拜之心又(yòu )加(jiā )强了不少。

如果是按攻击(jī )伤害来(lái )讲(jiǎng )，一些火海的数字比闪电(diàn )链的也高(gāo )上(shàng )不少。