陈天豪自然不知道两人的心理,他储备能量晶石,只是因为想起(qǐ )前世那些(xiē )魔法世界中对能量晶石的利用,就算知道两人的心理,他也是举双手赞同。
陈天豪虽(suī )然挂着一(yī )个校长的名义,但具体的实施还得由林森、陈二他们去分配更为妥当。
在建立学校之(zhī )后,又出(chū )现了一个新的教育任务,学校学生达到满员状态,并且学会一门功课,在测试中有60%的(de )人达到及(jí )格。
陈天豪当然是不会生产这样的机器人,但是系统还是提供了其他的方式,那就是(shì )任务奖励(lì )。
不但是他们被惊呆了,陈天豪也是被惊呆了,看着这所学校,陈天豪感觉自己仿佛(fó )回到了前(qián )世,回到了前世上学的时候。
建立学校跟建造寺庙一样,只需要足够的资源就能够从(cóng )系统中兑(duì )换出相应的建筑物。
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