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眼睁(zhēng )睁看着一颗(kē )好苗子去(qù )了贺(hè )勤带的(de )平行班，赵海(hǎi )成心里(lǐ )真不是滋味。他收起情绪，看向孟(mèng )母，两人寒(hán )暄两句，话题落到孟(mèng )行悠身上(shàng )。

至(zhì )于霍修(xiū )厉，光是想想(xiǎng )五中小霸王不打架，拿起扫帚从此贯彻学(xué )校是我家，清洁靠大(dà )家的(de )原则好(hǎo )好做人，就已(yǐ )经够魔幻了。

迟砚低(dī )头翻着孟行悠的朋友(yǒu )圈，没心思(sī )接他茬，只提(tí )醒：脚(jiǎo )拿开点，当心(xīn )踢到我琴。

迟砚坐下(xià )来，补了一句，不知(zhī )道对贺勤说(shuō )，还是冲(chōng )着班上那些(xiē )初中部的(de )人：他们都(dōu )认识我，不需(xū )要介绍。

其实仔细瞧(qiáo )一瞧，孟行悠发现他(tā )的手指也很(hěn )好看，细(xì )长且(qiě )白，秀(xiù )气不失骨感。

至于霍修厉，光是想(xiǎng )想五中小霸王不打架(jià )，拿起扫帚(zhǒu )从此贯彻(chè )学校(xiào )是我家(jiā )，清洁靠(kào )大家(jiā )的原则好好做人，就(jiù )已经够魔幻了。