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他(tā )现在的(de )主要(yào )任(rèn )务是把(bǎ )以前部落里面的那些小孩都接过这边，那边只保(bǎo )留正常(cháng )的工(gōng )作(zuò )运行(háng )即(jí )可，需(xū )要换人的时候，再换过来。

刚刚陈天豪还(hái )在想，建立(lì )学(xué )校之(zhī )后(hòu )，怎么(me )样解决教师问题，毕竟他前世只是一个普(pǔ )通人，即使是(shì )以他(tā )那(nà )时的学(xué )科为基础，他也无法解释那么多理论知识。

看来(lái )是没有(yǒu )触发(fā )到(dào )新任务(wù )的条件，现在任务栏中，一个为主线任务，一个(gè )是部落(luò )支线(xiàn )任(rèn )务，一(yī )个教育(yù )任务，一个宗教任务，还有一个显示未完(wán )成的任(rèn )务，但(dàn )却没(méi )有(yǒu )任务的(de )要求的建设任务。

只是她的年纪还太小，陈天豪(háo )一直担(dān )心会(huì )对(duì )她以后(hòu )的发展造成影响，所以这次特意把她从研究所里(lǐ )面拉了(le )出来(lái )。

爸爸，你瞎说(shuō )，你说的实验工具在哪里啊？我怎么没有(yǒu )看见？

机器(qì )人(rén )教师(shī )蕴(yùn )含的知(zhī )识非常多，不管林森有什么样的问题，都(dōu )能够从(cóng )中得到(dào )答案(àn )。

在林森(sēn )眼中，这些发生都是理所当然的，在短短的半个(gè )月时间(jiān )，林(lín )森(sēn )参与了(le )部落里面的每一项建设，在这期间，他还多次请(qǐng )教机器(qì )人教(jiāo )师(shī )。

拥有(yǒu )十点技(jì )能点的陈天豪，没有第一时间把后续技能(néng )点出，后面(miàn )还(hái )有文(wén )化(huà )模块没(méi )有查看，等后面查看之后，再做决定也不(bú )迟。

这(zhè )些建筑(zhù )物划(huá )分(fèn )了多个(gè )区域，教学区、宿舍区、办公区、试验区等。