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在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大统一的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时候，这种调度会变得困难许多(duō )。

虽然(rán )他的孩(hái )子最终(zhōng )成绩只有96分，没有达到合格的标(biāo )准，但(dàn )是他知(zhī )道，只要继续努力，自己的孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之(zhī )前的那些大人一样，变得强大起(qǐ )来。

学(xué )校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

虽(suī )然他的孩子最终成绩只有96分，没(méi )有达到(dào )合格的(de )标准，但是他知道，只要继续努(nǔ )力，自(zì )己的孩(hái )子也终(zhōng )将会像之前的那些大人一样，变(biàn )得强大(dà )起来。

每个人所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的各种设施是无法跟上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

在人少的时候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的时候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多(duō )。

?这里(lǐ )只有好好努力工作，就能(néng )有机会(huì )学习魔(mó )法技能(néng )。只要贡献够多，还能让自己的(de )孩子进(jìn )入学校(xiào )学习。

贡献值就是如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己(jǐ )的工作，系统都会有记录。

经过(guò )他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用贡献换取了一套小木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上了明亮的木屋。