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在林(lín )森眼中，这些发生都是理(lǐ )所当然的，在短短的半个(gè )月时间，林(lín )森参与了部(bù )落里面的每一(yī )项建设，在(zài )这期间，他还多次请教机(jī )器人教师。

今天是学校在这个世界的(de )第一次考试(shì )，陈天豪带着陈玲、陈锋(fēng )两人站在学(xué )校门口，在一旁的还有许(xǔ )多家长也来(lái )送小孩。

看来是没有触发(fā )到新任务的(de )条件，现在任务栏中，一(yī )个为主线任(rèn )务，一个是部(bù )落支线任务(wù )，一个教育(yù )任务，一个宗(zōng )教任务，还(hái )有一个显示(shì )未完成的任务(wù )，但却没有(yǒu )任务的要求的建设任务。

陈天豪在举(jǔ )着雷盾时，并不是毫无还(hái )手之力，他(tā )的右手仍然可以施放其他(tā )技能，雷盾(dùn )只是用了一部分掌控能力(lì )，如果没有(yǒu )打破雷盾的防御极限，雷(léi )盾可以一直(zhí )举到能量消耗(hào )完毕为止。

不但是他们(men )被惊呆了，陈(chén )天豪也是被(bèi )惊呆了，看(kàn )着这所学校，陈天豪感觉(jiào )自己仿佛回到了前世，回(huí )到了前世上(shàng )学的时候。

陈天豪知道这(zhè )十个人并不(bú )是人，而是系统奖励的十(shí )个机器人教(jiāo )师。

看来是没有触发到新(xīn )任务的条件(jiàn )，现在任务栏中，一个为(wéi )主线任务，一个是部落支线任务，一(yī )个教育任务(wù )，一个宗教任(rèn )务，还有一(yī )个显示未完(wán )成的任务，但(dàn )却没有任务(wù )的要求的建设任务。

玲儿(ér )，乖，过几(jǐ )天就有了。陈天豪抱着陈(chén )玲，手里拿(ná )了一碗粥喂了过去，转移(yí )话题道：来(lái )，喝一口粥。

好了，不要(yào )不高兴了，在学校里面有更多好玩的(de )知识。