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孟(mèng )行悠气不打一处来：她对迟砚有意(yì )思，关我(wǒ )鸟蛋事(shì )？什么公主(zhǔ )病，活该我欠她的。

迟砚(yàn )把下节课(kè )的书拿出(chū )来放在(zài )桌(zhuō )上，看她一眼，最后提醒一句：以(yǐ )后长点心(xīn )吧，孟(mèng )女(nǚ )侠。

只是比重不高，迟砚在心里补(bǔ )充，这句(jù )话没有(yǒu )说(shuō )出口。

念(niàn )头转了几个弯，话到嘴边(biān )变了个样(yàng )：有可能(néng )，课外(wài )活(huó )动也在教师考核范围内。

孟行悠嘴(zuǐ )上跑火车(chē )没个把(bǎ )门(mén )的，话不(bú )过脑子就这么说了出来。

孟行悠随(suí )手拿起(qǐ )一(yī )支粉笔(bǐ )，在一块没写过字的角落勾勒几笔，一个人物(wù )的大概(gài )轮(lún )廓便显现出来。

所以她为什么要留(liú )他们独处(chù )？她是(shì )不(bú )是有病，她干嘛走啊？

画个扔卷轴(zhóu )的古代美(měi )男子，这(zhè )张是一(yī )个(gè )画手大大给一本小说画的男主人设(shè )图，我觉(jiào )得挺合(hé )适(shì )的，传统文化嘛，古香古色。

孟行(háng )悠脸上莫(mò )名烧得(dé )慌(huāng )，她怕(pà )迟(chí )砚看出端倪，忙低下头找书，闷声(shēng )应道：知(zhī )道了。