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下课铃声响起来，孟行悠(yōu )拿起水(shuǐ )杯去走(zǒu )廊接水。

孟行悠认出那是(shì )迟砚的(de )背影，她编辑(jí )好信息，还没发出去，又(yòu )是一波(bō )刷屏。

孟行悠(yōu )的头摇(yáo )得跟拨浪鼓似的：不，我(wǒ )不想，他公务(wù )繁忙，我们还是不要打扰了。

我(wǒ )跟你讲(jiǎng )更简便(biàn )的算法(fǎ )吧，这种题型都可以用这(zhè )个解法(fǎ )来套。孟行悠(yōu )抽过一张草稿纸，从第一(yī )步开始(shǐ )演算：你看题(tí )目已知原子质量是

孟行悠(yōu )不知道(dào )他怎么(me )突然提(tí )起这个，想了想，还是回(huí )答：重(chóng )点班都(dōu )一层楼(lóu )，陶可蔓在一班，就我隔(gé )壁。

孟(mèng )行悠脑(nǎo )子发蒙(méng )，后知(zhī )后觉跟着迟砚出了办公室(shì )，走了(le )两步，回过神(shén )来，抓住他的胳膊，上前(qián )问：你(nǐ )怎么在(zài )这里？孟行悠看他身上的衣服，更加茫(máng )然，还(hái )穿着校(xiào )服，你