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前一(yī )秒还对自己的热(rè )点同桌上演拔吊(diào )无情，下一秒面(miàn )对迟砚时，霍修(xiū )厉立刻露出春风(fēng )般的微笑，还用(yòng )校服袖子给他擦(cā )了擦(cā )椅子：来，太子(zǐ )你请上座。

其实(shí )仔细瞧一瞧，孟(mèng )行悠发现他的手(shǒu )指也很好看，细(xì )长且白，秀气不(bú )失骨感。

女儿突(tū )然这么有觉悟，孟母深感欣慰，趁机(jī )教育两句：那可(kě )不是，你不好好(hǎo )学，在这里就是(shì )吊车尾，别以为(wéi )理科好就了不起(qǐ )。

中考那文科你(nǐ )要是多考几分，今天我也不用找(zhǎo )关系(xì )让你进实验班。

酷哥前面的两个(gè )老师，孟行悠都(dōu )认识，一个是贺(hè )勤，她现在待的(de )平行班班主任，另外一个是实验(yàn )班的赵海成。

孟(mèng )行悠(yōu )在墙角独自哀伤(shāng )了会儿，听见教(jiāo )学楼下喧闹起来(lái )，走到走廊往下(xià )看，原来升旗仪(yí )式已经结束，大(dà )家正往各自教室(shì )走。

孟母看时间(jiān )也快来不及，她(tā )还约(yuē )了客户谈生意，没空跟孟行悠继(jì )续掰扯，踩着高(gāo )跟鞋往前走，见(jiàn )孟行悠还屁颠屁(pì )颠地跟着，回头(tóu )警告：你再不回(huí )教室上课，咱俩(liǎng )的母(mǔ )女关系，今天就(jiù )玩完。

到办公室(shì )这一路，孟行悠(yōu )变着法子来说服(fú )孟母，别给她转(zhuǎn )去实验班。好话(huà )软话说了一个遍(biàn )，耗尽她为数不(bú )多的文学修养，效果(guǒ )非常显著。