伦理一区二区三区伦理10

在人少(shǎo )的时(shí )候，可以采取大统一的调度，但在(zài )人越(yuè )来越(yuè )多的时候，这种调度会变得困(kùn )难许(xǔ )多。

在人(rén )少的时候，可以采取大统一的(de )调度(dù )，但(dàn )在人越来越多的时候，这种调(diào )度会(huì )变得(dé )困难许多。

学校的第一场测试(shì )，黎(lí )元洪(hóng )的一(yī )个孩子，也在里面。

经过(guò )他的(de )努力(lì )工作(zuò )，他用贡献换取了一套小木屋(wū )，告(gào )别了(le )潮湿黑暗的山洞，住上了明亮(liàng )的木(mù )屋。

当他(tā )看见自己的孩子释放出电(diàn )球的(de )时候(hòu )，他(tā )激动得哭了。

贡献值就是如此(cǐ )产生(shēng )，每(měi )个人完成自己的工作，系统都(dōu )会有(yǒu )记录(lù )。

但他一点都没有伤心，因为(wéi )他知(zhī )道，只有(yǒu )努力工作，就会得到相应(yīng )的报(bào )酬。

贡献(xiàn )值，这个由陈天豪通过部落中(zhōng )心颁(bān )布的(de )第一个指令。

每个人所拥有的(de )能力(lì )，都(dōu )各不(bú )相同，而部落的发展的各(gè )种设(shè )施是(shì )无法(fǎ )跟上整体的扩张速度。