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这节(jiē )课还是(shì )接着昨(zuó )天的讲(jiǎng )，趁许(xǔ )先生在(zài )黑板写板书的功夫，孟行悠做足心理建设，去戳迟砚的胳膊(bó )，声音(yīn )甜美，态度友(yǒu )好：班(bān )长，你有(yǒu )多的笔(bǐ )吗？

对(duì )了，你(nǐ )初中不(bú )是跟迟(chí )砚一个(gè )班吗，跳楼那事儿真的假的？

这回也不知道是哪个不长眼的撞到了(le )他枪口(kǒu )上，能(néng )让迟砚(yàn )直接动(dòng )手的，这(zhè )是头一(yī )个。

男(nán )生很腼(miǎn )腆，双(shuāng )手把信(xìn )封递到(dào )孟行悠面前，诚恳地说：给你的，你抽空看看吧。我是高一(yī )2班的，以后要(yào )是有什(shí )么学习(xí )上的问题，你可(kě )以来找(zhǎo )我。

孟(mèng )父的爱(ài )好就是(shì )收藏名(míng )表，家(jiā )里书房有个柜子专门用来放他那些宝贝，孟行悠耳濡目染，见得多(duō )也识货(huò )，迟砚(yàn )手上这(zhè )块表的品(pǐn )牌是孟(mèng )父心头(tóu )好。

不(bú )知道是(shì )不是别(bié )踩白块(kuài )儿玩多(duō )了费脑，孟行悠今晚入睡极快，连陈雨的梦话都没听(tīng )见。

没(méi )跳，她(tā )就是虚(xū )张声势(shì )，怎么可能真跳(tiào )，又不(bú )傻。

不(bú )知道的(de )还以为(wéi )是哪个(gè )小学跑(pǎo )出来的，孟行悠原汁原味怼回去：你叫，最好收拾到我求饶(ráo )，不然(rán )你跪下(xià )磕三个(gè )响头管(guǎn )我叫爷，额头得(dé )见血。

他也一(yī )直挺能(néng )忍的，能不说(shuō )话绝不(bú )动嘴，能动嘴绝不动手，再大火也能憋着，事后用别(bié )的办法(fǎ )给自己(jǐ )双倍讨(tǎo )回来，手上不沾一点腥(xīng )。