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学校用了(le )两天时间为(wéi )所有人进(jìn )行了信息(xī )收集，接(jiē )着就开始为他们讲述(shù )基础课程(chéng )。

本来是(shì )文化课与魔法课可以(yǐ )放在上午(wǔ )一起测试(shì )，因人数众多，只得(dé )分开测试(shì )。

跟战斗(dòu )技能一样，文化模块(kuài )同样有相(xiàng )应的任务(wù )出现。

看来系统也解(jiě )锁了这种(zhǒng )模式，他(tā )早就想拥(yōng )有其他技能(néng )了，电球(qiú )攻击是他(tā )想到的，唯一一个简(jiǎn )单的技能(néng )，不是他(tā )不想一些(xiē )华丽的技能，只是他(tā )心有(yǒu )余而(ér )力不足，后来又一直关注着其(qí )他事情。

刚刚陈天(tiān )豪还在想，建立学校(xiào )之后，怎(zěn )么样解决(jué )教师问题，毕竟他前(qián )世只是一(yī )个普通人(rén )，即使是以他那时的(de )学科为基(jī )础，他也(yě )无法解释(shì )那么多理论(lùn )知识。

人(rén )员撤离，有专门的(de )人员收拾学(xué )生留下来(lái )的试卷。