用…用点力好快6

苏淮是早就(jiù )已经自学到大(dà )二的课程了，所以高二的知(zhī )识对他来讲再(zài )简单不过，就(jiù )算上课不听老(lǎo )师都不会说什(shí )么，但苏淮还(hái )是一个好学生(shēng )，这(zhè )也是他为(wéi )什么(me )是特优生(shēng )的原(yuán )因。

有些(xiē )不淡(dàn )定的苏淮(huái )同学左想右想(xiǎng )，视线不经意(yì )瞟到自(zì )己握紧的拳头(tóu )，青筋都忽隐(yǐn )忽现，突然愣(lèng )住了。

晚上放(fàng )学回家的时候(hòu )，宁萌两(liǎng )只手(shǒu )拉着书包带，有些期待地问(wèn )他：苏淮，如(rú )果我成绩变好(hǎo )了，你会不会(huì )有一点喜欢我(wǒ )？

今天讨厌宁(níng )萌的女生和喜(xǐ )欢苏(sū )淮的女生(shēng )还是(shì )一样多。

那头(tóu )的声音沉(chén )默了(le )下，似乎(hū )是想了想说：你放暑假的时(shí )候，我(wǒ )就回来，要考(kǎo )个好成绩，知(zhī )道么？

苏淮是(shì )早就已经自学(xué )到大二的课程(chéng )了，所以(yǐ )高二(èr )的知识对他来(lái )讲再简单不过(guò )，就算上课不(bú )听老师都不会(huì )说什么，但苏(sū )淮还是一个好(hǎo )学生，这也是(shì )他为什么是特(tè )优生(shēng )的原因。

苏淮(huái )点头接过(guò )卷子(zǐ )放在桌上(shàng )，他(tā )做题一向(xiàng )又用笔将重点(diǎn )圈出来的习惯，然后(hòu )徐今越就看到(dào )苏淮拿着笔在(zài )他那道题的一(yī )处重复画了无(wú )数个圈，都黑(hēi )成了一坨，字(zì )都快看不清。

不过让他们意(yì )外的是，宁萌(méng )的占卜还真的(de )有点灵验，特(tè )别是在爱情上(shàng )的占卜让一部(bù )分女生都上了(le )瘾。

宁萌赶在(zài )预备(bèi )铃时回来(lái )了，她还在回(huí )来路上去帮物(wù )理老师拿了下(xià )器材，一路匆匆忙忙(máng )的她走到苏淮(huái )旁边就说：苏(sū )淮，让我一下(xià )。