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新获(huò )得技能的陈(chén )天豪，忍不住想要(yào )看看技能的效果(guǒ )。

陈天豪低声向(xiàng )一旁(páng )的陈天华问(wèn )道：这些是你教(jiāo )的(de )？

林森摇头道：族长，我也不清(qīng )楚，学校里面的(de )事情(qíng )都由陈诚掌(zhǎng )管(guǎn )。

成年人实行轮(lún )流制度，每人学(xué )习一天，机器人(rén )教师(shī )会根据每人(rén )的进度安排课程。

在他来这里之前(qián )，很多小孩都被(bèi )派往(wǎng )了其他方向(xiàng )去寻找部落的踪迹(jì )，好几天没有回(huí )那边，也不知道(dào )都回(huí )来没有。

先(xiān )不管(guǎn )专业技能方(fāng )面(miàn )，他发现那些普(pǔ )通技能的分类，不正是前世他所(suǒ )学习(xí )的那些？

不(bú )过(guò )好在，陈天豪也(yě )知道欲速则不达(dá )，学习还需要劳(láo )逸结(jié )合，根据前(qián )世上学经验，给他(tā )们划分时间。

陈(chén )玲张大嘴巴，喝(hē )了一(yī )口：嗯，好(hǎo )好吃(chī )。

陈天豪也是(shì )瞪大了眼睛看着(zhe )陈玲，电流实验(yàn )，你(nǐ )这跨度也太(tài )大了(le )吧，他都不(bú )知(zhī )道陈玲什么时候(hòu )学习了这些超前(qián )的东西，都有的(de )，只(zhī )要去学校那(nà )里，都有你需要的(de )工具，就算没有(yǒu )，爸爸给你造。