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玲儿(ér )，你今天跟陈一叔(shū )叔去这个地(dì )方玩好吗(ma )？陈天豪右手拉着(zhe )陈玲的小手(shǒu )，站在研(yán )究中心的门口，在(zài )他身后的是(shì )陈一还有(yǒu )另外两个(gè )拥有中级(jí )研究技能(néng )的(de )人。

通过(guò )陈天华的(de )介绍，陈(chén )天豪已经(jīng )大概明白了(le )各个级别(bié )的研究对于研究的(de )用处。

这次(cì )能够瞬间(jiān )完成任务，得益于(yú )陈天豪在很(hěn )久之前就(jiù )让种族形成了圈养(yǎng )动物的习惯(guàn )。

陈天豪(háo )就站在门口观察着(zhe )这四个人，看看他们(men )究竟是怎么样进行(háng )测试。

陈一(yī )沉稳的接(jiē )过图纸，其实对比(bǐ )研究，他(tā )更(gèng )喜欢战斗(dòu )，不过他(tā )也知道，现在族里(lǐ )面就自己的(de )研究技能(néng )最高级，这个重担(dān )必然是落在(zài )他身上。

陈锋没有人陪伴玩(wán )耍，看见妹(mèi )妹能够帮(bāng )助爸爸，而自己却(què )无所事事，不知道从(cóng )哪里拎来一把骨斧(fǔ )，走到陈天(tiān )豪旁边，用希冀的眼神望着(zhe )陈天豪道(dào )：爸爸，我(wǒ )也要去砍(kǎn )树。

在经(jīng )过上次陈(chén )天(tiān )华的提醒(xǐng )之后，陈(chén )天豪又重新设定信(xìn )息提醒，所(suǒ )有信息都(dōu )通过陈天华过滤之(zhī )后，传递给(gěi )他。