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收拾干净(jìng )后，第二批(pī )考试人员陆续进(jìn )入考场。

新(xīn )的任务都是(shì )有关技能人(rén )数有关，在(zài )陈天豪大量(liàng )人员(yuán )支撑下，一(yī )连完成了好(hǎo )几个任务，得到了十点(diǎn )技能点。

他(tā )失望的看着(zhe )自己(jǐ )眼前的石头(tóu )，有点不明(míng )白为什么平(píng )时练得好好(hǎo )的技能，此(cǐ )时此刻却是一点(diǎn )效果都没有(yǒu )呢。

陈天豪(háo )看着皱着眉(méi )头一脸不高(gāo )兴的陈玲，笑着道，你不是(shì )最喜欢研究(jiū )吗？那边也(yě )有研究室，你可以去那(nà )边研究，而(ér )且是与众不同的(de )研究。

学校(xiào )里面前面几(jǐ )天的课程，主要是收集(jí )每人对于各(gè )种基(jī )础学科的掌(zhǎng )握能力，陈(chén )天豪共享给(gěi )机器人教师(shī )的只有基础(chǔ )信息，而课程的(de )掌握还是需(xū )要收集。

陈(chén )天豪万万没(méi )想到，自己(jǐ )试验技能也(yě )能产生信仰力，不过现在他(tā )是没有感受(shòu )到信仰力的(de )存在，只有(yǒu )等雕像收集(jí )了100点信仰力之后(hòu )，才会反馈(kuì )到他身上，现在的陈天(tiān )豪对此一无(wú )所知。

那些(xiē )石头(tóu )吸收了魔法(fǎ )能量之后，犹如第一个(gè )人的石头那(nà )样，从顶到(dào )底一遍一遍刷新(xīn )着。

这应该(gāi )就是之前所(suǒ )说过的办理(lǐ )学校的那种(zhǒng )传承方式吧(ba )？先经过普通学(xué )校的教育，然后再去学(xué )习专业知识(shí )。