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因为晏今是(shì )迟(chí )砚的一部分，喜欢(huān )一(yī )个人的一部分不足以支(zhī )撑你喜欢他多久。

迟(chí )砚(yàn )把下节课的书拿出(chū )来(lái )放在桌上，看她一(yī )眼(yǎn )，最后提醒一句：以(yǐ )后(hòu )长点心吧，孟女侠。

教室气氛莫名有些僵(jiāng )，孟行悠思忖片刻，委(wěi )婉地说：还可以，我(wǒ )看(kàn )其他班也这样排版的(de )。不过我们班如果要(yào )争(zhēng )名次，不如搞点跟(gēn )别(bié )人不一样的？

办公(gōng )室(shì )还有其他老师，这话要(yào )是传到教导主任耳朵(duǒ )，就是火上浇油。贺(hè )勤(qín )脸一板，佯怒道：孟(mèng )行悠，你是不是又(yòu )想(xiǎng )写(xiě )检查了？

不过话说回(huí )来，要是迟砚这么容(róng )易(yì )拿下，也应该先跟(gēn )她(tā )来一段唯美爱情故(gù )事(shì )才(cái )合乎逻辑。

这里明明(míng )有三个人，她却只问(wèn )迟(chí )砚，楚司瑶和孟行(háng )悠(yōu )交换一个眼神，很(hěn )有(yǒu )默契地选择沉默。

我觉(jiào )得可以分成几个板块(kuài )，在这些画圈空白的(de )地(dì )方就画简笔画，这(zhè )样(yàng )看起来比较工整不(bú )会(huì )凌(líng )乱。秦千艺放下粉笔(bǐ )，转身看着迟砚，班(bān )长(zhǎng )，你觉得怎么样？

孟(mèng )行悠被他逗笑：我(wǒ )以(yǐ )前怎么没发现你这么能(néng )贫呢？

孟行悠耐心解(jiě )释(shì )：不会的，肯定能(néng )画(huà )完，再说我们四个(gè )人(rén )呢，黑板也没多大，我(wǒ )今天把草稿画完明天(tiān )就(jiù )能上色。

素描她一(yī )直(zhí )只学到了初二，倒(dǎo )不(bú )是她不愿意继续学(xué )，只(zhī )是孟母觉得浪费时间(jiān )，把素描课给她改了(le )补(bǔ )课班。