同(tóng )样一声大喝(hē )闪(shǎn )电链,同样从能(néng )量核心处迸(bèng )发(fā )出一股能量,在(zài )体内经过一系(xì )列的转换之后,从陈天豪的右(yòu )手迸发出来。
当(dāng )然,就算如此(cǐ ),他的知识储备(bèi )量,也是远远(yuǎn )超越陈天豪,只(zhī )不过他无法直(zhí )接用知识去帮(bāng )助(zhù )陈天豪,但他(tā )可以用迂回(huí )的(de )方(fāng )式,去帮助陈(chén )天豪,陈玲(líng )能(néng )够学会新的知识(shí ),就是陈天(tiān )华(huá )的一次尝试。
机(jī )器人教师蕴(yùn )含(hán )的知识非常多,不管林森有什(shí )么样的问题,都(dōu )能够从中得到(dào )答案。
在林森眼(yǎn )中,这些发生(shēng )都是理所当然的(de ),在短短的半(bàn )个月时间,林森(sēn )参与了部落里(lǐ )面的每一项建(jiàn )设(shè ),在这期间,他还多次请(qǐng )教(jiāo )机(jī )器人教师。
刚(gāng )刚陈天豪还(hái )在(zài )想,建立学校之(zhī )后,怎么样(yàng )解(jiě )决教师问题,毕(bì )竟他前世只(zhī )是(shì )一个普通人,即(jí )使是以他那时(shí )的学科为基础,他也无法解释(shì )那么多理论知识(shí )。
在操场上的(de )那些数字,已经(jīng )被他记入档案(àn )信息里面。
今天(tiān )的测试主要分(fèn )为文化课与魔(mó )法(fǎ )课,上午是文(wén )化课的测试(shì ),下(xià )午是魔法课的(de )测试。
现在(zài )在(zài )陈天豪的部落里(lǐ )面是各种各(gè )样(yàng )的种族都有,这(zhè )些种族都是(shì )被(bèi )陈天豪用武力征(zhēng )服而来。
陈玲(líng )完全沉浸在那些(xiē )新奇的试验中(zhōng ),在学校里面,她属于比较少(shǎo )人的高端学霸,别看她年纪小(xiǎo ),掌握的知识却(què )是一点都不其(qí )他人少。
点完(wán )两(liǎng )种魔法技能,后续仍然有(yǒu )新(xīn )的隐藏图标。
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