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贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来(lái )后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。

孟行悠涌上一股成就感：那是，我都说了路边摊是好东西，你太不会享受生活了。

五官几乎是一个模子刻出来的(de )，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。

孟行悠心头憋得那股气突然就顺畅了，她浑身松快下来，说话也随意许多：你以前拒绝别人，也把话说这么狠吗？

目送迟梳的车离开后，迟砚把景宝从自己身后拉到身边站着，顺便问孟行悠：你想吃什么？

你少给我绕圈子，我现在说的(de )是你们两个的问题！昨天也是你们两个，你们什么关系，非得天天往一堆凑？

听见自(zì )己的外号从迟砚嘴里冒出来，孟行悠心头涌起一种说不清道不明的感觉。

教导主任见贺勤过来，噼里啪啦一通呵斥：看看你们班的学生，简直要反了天了，你这个班主任怎么当的？

孟行悠涂完卷轴(zhóu )的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去(qù )讲台看看，我这里颜色是不是调得太深了。

迟砚回头看了眼头顶的挂钟，见时间差不多，说：撤了吧今儿，还有一小时熄灯了。