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这(zhè )些(xiē )建(jiàn )筑(zhù )物划分了多个区域，教学区、宿(xiǔ )舍(shě )区(qū )、办(bàn )公(gōng )区、试验区等。

魔法能量在能量核心的调度下，开始向手中聚集，第一批测试人员魔(mó )法(fǎ )水(shuǐ )平(píng )有(yǒu )高(gāo )有低，但每个人都在竭尽所能，展(zhǎn )现(xiàn )自(zì )己(jǐ )的(de )最强实力。

陈天豪在举着雷盾时，并不是毫无还手之力，他的右手仍然可以施放其他技(jì )能(néng )，雷(léi )盾(dùn )只是用了一部分掌控能力，如果(guǒ )没(méi )有(yǒu )打(dǎ )破(pò )雷(léi )盾(dùn )的防御极限，雷盾可以一直举到能量消耗完毕为止。

在陈天豪的说话间，第一批魔法(fǎ )测(cè )试(shì )人(rén )员(yuán )已(yǐ )经开始上场，有人类、有翼人。

在(zài )他(tā )来(lái )这(zhè )里(lǐ )之前，很多小孩都被派往了其他方向去寻找部落的踪迹，好几天没有回那边，也不知道(dào )都(dōu )回(huí )来(lái )没(méi )有。

周围的围观人员都被吓呆了(le )，没(méi )想(xiǎng )到(dào )陈(chén )天(tiān )豪的攻击居然如此犀利，心中对他的膜拜之心又加强了不少。

系统这次很友好的给出(chū )了(le )技(jì )能(néng )点(diǎn )的(de )获得方式。

??什么用？

没有了研究(jiū )任(rèn )务(wù )，陈(chén )一(yī )、陈文他们几个也跟着去学校里面学习新的知识去了，作为研究所的所长，对于完成(chéng )系(xì )统(tǒng )的(de )研(yán )究(jiū )任务，已经颇为娴熟。

铅笔在纸(zhǐ )上(shàng )摩(mó )擦(cā )的(de )声(shēng )音(yīn )，陈玲拿到试卷之后，眼睛扫了一眼，填上自己的姓名之后，就立马进入了答题状态(tài )。