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苏淮没有想到事(shì )情会发(fā )展成(chéng )这(zhè )样，他以为这些人是不会陪(péi )宁萌玩(wán )这种(zhǒng )弱智游戏的，但显然，他高估(gū )了他们(men )班上(shàng )人的智商。

结果没过几秒，眼(yǎn )前的女(nǚ )生毫(háo )不在意地就跑去苏淮身(shēn )边聊起(qǐ )了天，还真(zhēn )是一点不在意。

宁萌的(de )大脑里(lǐ )只装了(le )三样(yàng )东西：苏淮、妈妈爸爸(bà )和沈亦(yì )书。

苏(sū )淮想(xiǎng )，一定是宁萌跟在自己(jǐ )身边太(tài )久了(le )，所以自己潜意识把她当成了(le )宠物，呸，谁要那种宠物啊，是当成了随(suí )身物品(pǐn )，所(suǒ )以，一旦她被欺负了才会不舒(shū )服。

宁(níng )萌看(kàn )着已经走出办公室的人(rén )，又低(dī )下头看(kàn )看手(shǒu )上仅剩的五六本，觉得(dé )有些轻(qīng )。

徐今(jīn )越犹(yóu )豫了半天还是开口了：苏淮同(tóng )学。

然(rán )后那(nà )节物理课下课后，苏淮(huái )就将做(zuò )完的一(yī )整张卷子扔给了徐今越，似(sì )乎心情(qíng )挺好(hǎo )地(dì )说：拿去，过程有写。

在上(shàng )面写了(le )什么(me )，然后叠了两下，轻轻从桌子(zǐ )上推过(guò )去。

回到教室，苏淮想起了(le )办公室(shì )老师让(ràng )他帮(bāng )忙辅导宁萌的话，所以(yǐ )就极其(qí )敷衍地(dì )说了(le )句：不懂的可以问我。

于是一(yī )下课，就有(yǒu )四五个女同学跑过来凑(còu )到宁萌(méng )面前来(lái )找她占卜。