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文科都能学好的男生，心思是不是(shì )都这么(me )细腻？

五官几(jǐ )乎是一(yī )个模子(zǐ )刻出来(lái )的，小(xiǎo )朋友就(jiù )是活脱(tuō )脱一个(gè )行走的(de )儿童版(bǎn )迟砚。

贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些(xiē )感动，坐下来(lái )后，对(duì )着迟砚(yàn )感慨颇(pō )多：勤(qín )哥一个(gè )数学老(lǎo )师口才(cái )不比许(xǔ )先生差(chà )啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听(tīng )听这话(huà )，多酷(kù )多有范(fàn )，打死(sǐ )我我都(dōu )说不出(chū )来。

迟(chí )砚甩给(gěi )她一个(gè )这还用(yòng )问的眼(yǎn )神：我(wǒ )喝加糖的呗。

施翘料到孟行悠也在，头也没回，没好气地说：搬宿舍(shě )，以后(hòu )我才不(bú )跟你们(men )这帮人(rén )一起住(zhù )。

孟行(háng )悠把嘴(zuǐ )里的食(shí )物咽下(xià )去，说(shuō )：加糖的。

还行吧。迟砚站得挺累，随便拉开一张椅子坐下，不紧不(bú )慢地说(shuō )，再来(lái )几次我(wǒ )估计能(néng )产生免(miǎn )疫了，你加把(bǎ )劲。

和(hé )拒绝自(zì )己的男(nán )生做朋(péng )友什么一种什么样的体验？