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系(xì )统没有(yǒu )绝掉陈(chén )天豪的希望，在完成教育任(rèn )务的同(tóng )时，还(hái )是有机会奖励机器人教师的(de )。

在林(lín )森眼中(zhōng )，这些发生都是理所当然的(de )，在短(duǎn )短的半(bàn )个月时间，林森参与(yǔ )了部落(luò )里面的(de )每一(yī )项(xiàng )建设，在这期间，他(tā )还多次(cì )请教机(jī )器人(rén )教师。

陈玲瞪大了眼睛(jīng )，兴奋(fèn )的说道(dào )：我(wǒ )要做电流实验，这是我(wǒ )新学到(dào )的东西(xī )，研究所里面都没有这种工(gōng )具。

林(lín )森他们(men )几个，得到授权后，开始了(le )招收学(xué )生的工(gōng )作。

陈玲年级毕竟还小，虽(suī )然很喜(xǐ )欢做实(shí )验，但在好吃的东西(xī )下，很(hěn )快转移(yí )了注(zhù )意(yì )力。

不同的是火海，陈天豪(háo )虽然以(yǐ )前不(bú )会火系技能，但当收服(fú )翼人之(zhī )后，他(tā )也自(zì )然而然的学会了火系技(jì )能。

这(zhè )半个月(yuè )来，不单是林森得到了巨大(dà )的进步(bù )，其他(tā )人有了巨大的进步。

陈天豪(háo )解锁了(le )新的技(jì )能之后，机器人都可以传授(shòu )给学生(shēng )。

几乎(hū )每一个人都使用了闪(shǎn )电链和(hé )火海，狂暴的(de )能量在他们手中肆虐(nuè )，仿佛(fó )一不小(xiǎo )心就(jiù )要(yào )炸开一样。

机器人教(jiāo )师陈诚(chéng )作为教(jiāo )师里(lǐ )面的头领，此次作为魔(mó )法测试(shì )的讲解(jiě )人，站在透明石头旁边。