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要去(qù )阶梯讲(jiǎng )座听讲(jiǎng )座，孟行悠没去做广播操，拿上纸(zhǐ )和笔直(zhí )接往教室走。

迟砚嫌他手上(shàng )有可乐(lè )，黏糊(hú )糊的，退后一步保持距(jù )离，不想听(tīng )他扯屁(pì )，不太耐烦地问：快说(shuō )你怎(zěn )么弄的(de )，步骤(zhòu )道具之类的。

他看了(le )孟(mèng )行悠(yōu )这学期(qī )大小考(kǎo )成绩，发现化学这一(yī )科次次(cì )满分，虽然她其他理科也好，但从(cóng )分数上(shàng )来说化(huà )学是最好且最稳定的。

心里(lǐ )装着事(shì )儿，孟(mèng )行悠一下午也没怎么学进去(qù )，好不(bú )容易捱(ái )到吃完晚饭回教室上晚(wǎn )自习(xí )，总算(suàn )把迟砚(yàn )给等来了。

晾了一个多(duō )月也(yě )不是白(bái )晾的，孟行悠对迟砚的声音有(yǒu )了一(yī )定免疫(yì )力，完(wán )全不受影响谈不上，但(dàn )至少(shǎo )不会挤(jǐ )走她脑子里残存的理智，再(zài )像一样(yàng )做出什(shí )么蠢事儿来。

孟行悠赶紧开(kāi )机，她(tā )今天觉(jiào )得手机开机速度格外慢。

迟(chí )砚嫌他(tā )手上有(yǒu )可乐，黏糊糊的，退后(hòu )一步(bù )保持距(jù )离，不(bú )想听他扯屁，不太耐烦(fán )地问(wèn )：快说(shuō )你怎么(me )弄的，步骤道具之类的(de )。

霍(huò )修厉踩(cǎi )上楼梯(tī )给他扔过去，问：下(xià )午(wǔ )的课(kè )你不上(shàng )了？

孟行悠见其他几个人都(dōu )答应了(le )，她也(yě )不好拒绝，只能从众。