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一座学校凭空在空地(dì )面前出(chū )现，不(bú )同于其(qí )他建筑(zhù )物的慢慢建造，学校是直接(jiē )凭空出(chū )现。

这(zhè )半个月(yuè )以来，人类对于一些基础知识都有(yǒu )了一定(dìng )的了解(jiě )，按基(jī )础学科(kē )的知识量来说，最低的有一年级水(shuǐ )平，最(zuì )高差不(bú )多(duō )达到(dào )了高中水平。

学校里面前面几天的(de )课程，主要是(shì )收集每(měi )人对于(yú )各种基础学科的掌握能力，陈天豪(háo )共享给(gěi )机器人(rén )教师的(de )只有基础信息，而课程的掌(zhǎng )握还是(shì )需要收(shōu )集。

看(kàn )来是没(méi )有触发到新任务的条件，现在任务(wù )栏中，一个为(wéi )主线任(rèn )务，一个是部落支线任务，一个教(jiāo )育任务(wù )，一个(gè )宗(zōng )教任(rèn )务，还有一个显示未完成的任务，但却没(méi )有任务(wù )的要求(qiú )的建设(shè )任务。

机器人教师陈诚作为(wéi )教师里(lǐ )面的头(tóu )领，此(cǐ )次作为(wéi )魔法测试的讲解人，站在透(tòu )明石头(tóu )旁边。

他首先(xiān )放弃了(le )物理技能，把目光瞄向魔法技能上(shàng )面。

按(àn )照学校(xiào )的(de )建筑(zhù )物来讲，所有的建筑物都变为教室(shì )，理论(lùn )上是可(kě )以(yǐ )容纳(nà )更多的人数。