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陈天豪来到空地面(miàn )前，让其他人离开，立刻兑换(huàn )了一(yī )座(zuò )学校。

陈天豪来到空地面前(qián )，让其(qí )他人离开，立刻兑换了(le )一(yī )座学(xué )校。

陈天豪看着皱着眉(méi )头(tóu )一脸(liǎn )不高兴的陈玲，笑着道，你不(bú )是(shì )最喜欢研究吗？那边也有研(yán )究(jiū )室，你可以去那边研究，而(ér )且(qiě )是与(yǔ )众不同的研究。

新出现(xiàn )的(de )学校(xiào )，人人都想进去学习，特(tè )别是(shì )听到里面可以增强自己的(de )实力(lì )，每个人都非常向往里面的课(kè )程(chéng )。

学校里面前面几天的课程(chéng )，主要(yào )是收集每人对于各种基(jī )础(chǔ )学科(kē )的掌握能力，陈天豪共享(xiǎng )给机(jī )器(qì )人教师的只有基础信息(xī )，而(ér )课(kè )程的掌握还是需要收集。

果(guǒ )然(rán )，一(yī )听到有不同的研究，陈(chén )玲(líng )两眼(yǎn )发光，一展愁眉，兴高采(cǎi )烈地(dì )说道：爸爸，是真的吗？我要(yào )做(zuò )各种各样的实验。

直到普及(jí )人(rén )数达到30000人的任务要求才停了(le )下(xià )来。

当然不是说他们所有的(de )知(zhī )识都(dōu )达到了那么高的境界，很(hěn )多只(zhī )是(shì )其中一门或者两门功课(kè )达到(dào )了(le )那样的水平。

火海所使用的(de )能(néng )量大(dà )概能造成持续三十秒，三(sān )十秒(miǎo )看似很短，但是在这时间(jiān )的高(gāo )温，足以让范围内的一切(qiē )东西(xī )烧(shāo )毁。

在机器人教师介绍完之(zhī )后(hòu )，陈天豪就把系统中关于学(xué )校(xiào )的详(xiáng )细信息共享给林森他们(men )几(jǐ )个管(guǎn )理层。