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渐渐(jiàn )地，景厘会觉(jiào )得，参加高考(kǎo )，留在国内上(shàng )大学似乎也没(méi )有什么不好。

景厘将自己面(miàn )前的卷子递了(le )过去，圈出了(le )上面的(de )一道大(dà )题，在(zài )旁(páng )边打了个问(wèn )号(hào )。

景厘看着(zhe )课本上他灵秀(xiù )笔迹留下的笔(bǐ )记内容，轻轻(qīng )笑了起来，你(nǐ )笔记抄得好详(xiáng )细啊。

这天桐(tóng )大体育馆正好(hǎo )有一场篮球比(bǐ )赛，苏蓁知道(dào )霍祁然今天会(huì )上场，特意掐(qiā )着时间点赶来(lái )，没成想刚到(dào )体育馆门口，就看见了户外(wài )的长椅边两个(gè )熟悉的(de )身影——

是啊(ā )。景厘(lí )先是回(huí )复(fù )了两个字，顿(dùn )了顿之后才(cái )又发过去一条(tiáo )，对了，你高(gāo )中时候的课本(běn )，还在吗？

这(zhè )才更加难得啊(ā )。顾晚说，像(xiàng )霍家那样的家(jiā )庭，能培养出(chū )性格这么温润(rùn )平和的男孩子(zǐ )，真是让人惊(jīng )讶。

学妹漂不(bú )漂亮见仁见智(zhì )。霍祁然说，不过我有没有(yǒu )空，那就真的(de )是板上钉钉了(le )。

切。苏蓁说(shuō )，你就(jiù )是喜新厌旧，没(méi )有心！

他在(zài )课(kè )本上写下的(de )每一个笔记，划下的每一个(gè )符号，都是他(tā )高中生涯的某(mǒu )一瞬，当她将(jiāng )这些瞬间串联(lián )成线，便仿佛(fó )也经历了他的(de )那三年。