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周围(wéi )的围观人员都被吓(xià )呆了，没想到(dào )陈天豪的攻击居然(rán )如此犀(xī )利，心(xīn )中对他的膜拜之心(xīn )又加强(qiáng )了不少(shǎo )。

林森也是(shì )急得如(rú )热锅上(shàng )的蚂蚁(yǐ )，急得团团(tuán )转，他(tā )虽是这(zhè )片区域的管理人员(yuán )，可他(tā )也是一(yī )名新人，对于这种(zhǒng )状况举手无措(cuò )，毫无办法。

不管(guǎn )是电系技能还(hái )是火系技能，在后(hòu )面都有一个图(tú )标，不过是隐藏在(zài )后面，无法看(kàn )清楚究竟是什么技(jì )能，只(zhī )有用技(jì )能点点开之后才有(yǒu )具体的(de )说明。

又用了其他(tā )材料做(zuò )试验，像石器(qì )、铁器之类(lèi )的物体(tǐ )，虽没(méi )有融化，但也很好(hǎo )阻止住(zhù )。

其实(shí )学校的所有情况，系统中都有详(xiáng )细的介绍，这次主(zhǔ )要是给林森他(tā )们介绍。

陈诚可不(bú )管其他人是怎(zěn )么猜测这些数字的(de )计算方(fāng )式，他(tā )在一旁高声喊道。

这几天(tiān )一直在(zài )进行这些分类，所(suǒ )以陈玲(líng )所希望(wàng )的实验，暂时无法(fǎ )独自进(jìn )行。

陈(chén )天豪在举着(zhe )雷盾时(shí )，并不(bú )是毫无还手之力，他的右(yòu )手仍然(rán )可以施放其他技能(néng )，雷盾只是用(yòng )了一部分掌控能力(lì )，如果没有打(dǎ )破雷盾的防御极限(xiàn )，雷盾可以一(yī )直举到能量消耗完(wán )毕为止(zhǐ )。